sadržaj:
Medicinski video: Treasure island/Ostrvo s blagom (2012)-sa prevodom-720p
Za mnoge studente, škola je mjesto za ozbiljne stresore. Učenici koji su tek razumjeli teoretski koncept i koji su nešto sporiji od drugih prijatelja, osjećat će tjeskobu u rješavanju pitanja na prednjoj ploči klase, o čemu svjedoče deseci parova očiju na kolegama i njihovim učiteljima. Iznenadni testovi i kvizovi povećavaju anksioznost kod gotovo svakog djeteta; onima koji to ipak shvaćaju ozbiljno. Opasnost od neuspjeha i sramote povezane s neuspjehom izaziva veliku tjeskobu kod neke djece.
Tada je došlo do pritiska od roditelja koji su unajmili privatne učitelje za svoju djecu koja su čak bila rangirana u razredu, samo da bi ih spriječili da krenu sa staze. Neki su upisali svoju djecu u razna podučavanja i podučavanje (akademske, sportske, umjetničke) kako bi dali malu prednost svojim prijateljima. Sve je to učinjeno tako da ih najbolja sveučilišta žele prihvatiti s otvorenim rukama; kako bi njihova djeca imala najbolje šanse za uspjeh u budućnosti.
Upis djece u lekcije i podučavanje potaknuo ih je da ostvare svoje snove
Postoje mnoge prednosti u poticanju djece da uspiju u svojim akademskim životima. Ovaj obrazac roditeljstva pruža im mogućnost da se istinski odlikuje životom i pomaže djeci koja su doista ambiciozna da postignu svoje ciljeve. Ali, opet, ova ideja će uspjeti samo ako su ta djeca prikladna za poticanje ili sposobnost da ih se gura do maksimalnih granica. Neka djeca mogu dobro raditi pod pritiskom.
Poticanje djece da sudjeluju u bimbelu i podučavanje radi najboljeg je često utemeljeno na dobrim namjerama. Vi kao roditelj brinete da će biti ostavljeni u konkurentnom svijetu rada. No, ideja o tome da je najbolje i da će sve donijeti sreću je iluzija. Za djecu, kamenovanje zbog pritiska s raznih strana samo donosi više umora, tjeskobe i inferiornosti. Djeca se stalno osjećaju pod stalnim nadzorom i ne osjećaju se dovoljno dobro kao dijete.
Školska aktivnost u kombinaciji s uzimanjem lekcija i podučavanjem također može uništiti povjerenje djece
Nisu sve osobnosti djece prikladne za poticanje, a mnogi roditelji ignoriraju znakove u svojoj djeci. Rezultati se pojavljuju ne samo u akademskim vrijednostima, nego iu njihovoj dobrobiti. Ispunjavanje dnevnog rasporeda djece s toliko izvannastavnih aktivnosti koje ih čine nesposobnim za disanje može stvoriti sljedeću generaciju koja se guši tjeskobom.
Dijete koje uživa u nogometu, na primjer, može se razviti ako mu se učini pritisak vezan za vježbanje i igru. No, s druge strane, stres može biti vrlo neodoljiv ako dijete nije dobro obrađeno. Isto dijete koje voli nogomet može početi propasti ako je istovremeno uključen u četiri ili pet drugih izvannastavnih aktivnosti.
Psihološka osnova je, anksioznost koči uspjeh osobe u učenju dobro. Učenje će osobama donijeti optimalne rezultate u ugodnim situacijama, a tjeskoba ometa instinkt igre. Nevjerojatna priroda škole, podučavanje i usmjeravanje u pretvaranju učenja u posao. Učitelji to smatraju zadatkom, "domaći" koji se mora dovršiti prije nego se dijete može odmoriti. Stoga učenje, nešto što bi dijete trebalo biološki željeti za rast i razvoj, postaje težak posao - nešto što treba izbjegavati koliko god je to moguće.
Kao rezultat toga, ovo se odnosi na depresiju, ljutnju, tjeskobne poremećaje, zlouporabu opojnih sredstava i alkohol, laganje, poremećaje hranjenja, nepažnju, mentalnu prazninu, sumnju u sebe i krivnju, samopovređujuće ponašanje i suicidalne sklonosti.
Uspješna djeca pod pritiskom nose mnogo skrivenih tereta
Što se psihološki događa s djecom koja žive s roditeljima koji zahtijevaju da budu najbolji? To će ovisiti o djetetovom temperamentu, bliskosti između roditelja i djece te o tome koliko će dijete u njegovom životu dobiti podršku od drugih skrbnika.
No, najstrašnija manifestacija ove kulture perfekcionizma može se dogoditi kod adolescenata koji u očajničkoj potrebi trebaju pomoć, ali su uspjeli zavesti ljude oko sebe otkrivanjem sretnih, blistavih lica i izraza "uspjeha". Ovakav psihološki temelj djeteta vrlo je krhak. Vrlo se lako osjećaju razočarani za sebe za svaki "neuspjeh" koji čine, vjerujući da im ne treba pomoć. Tiho potonuvši pod stalnim pritiskom da postane "darovito dijete", kako bi izbjegli pad u očaj i sramotu, osjećaju se zarobljeni, ali to ne mogu priznati. Čak i sjena razočaravajućih roditelja aktivirat će osjećaj da se njihov svijet ruši. Ovi tinejdžeri kažu: "Bolje umrijeti nego razočarati roditelje."
Djeca koja uspiju kroz školsku prepreku bez ikakvih plikova, ali ne uspijevaju razviti osjećaj sigurnosti u sebi, mogu biti uništena uz manje podrške u svijetu predavanja, ili u romantičnim vezama, kada se suoče s rastućim izazovima i smatraju se "ne toliko savršenim kao što su nekada bile ”. Bez realnog smisla i prihvaćanja njihovih snaga i slabosti, ili vještina za rješavanje neizbježnih neuspjeha, oni nisu opremljeni sposobnošću da se dobro nose s problemima. Nadalje, njihova ovisnost o dobivanju hvale stvara emocionalnu nestabilnost, žrtvujući mir uma.
Izvješćivanje od korisnika WebMDU studiji na Državnom sveučilištu u Kansasu ispitano je 13.257 učenika koji su se savjetovali između 1988. i 2001. Istraživači su otkrili da se razina depresije među studentima udvostručila u to vrijeme, dok je broj učenika koji su počinili samoubojstvo računali tri puta. Do 1994. godine najčešći problem bio je ono što se očekivalo: bijeda odnosa roditelja i djece i njihov odnos prema školi, prema časopisu Professional Psychology: Research and Practice 2003. godine.
Roditelji koji su uložili mnogo novca za svoju djecu podučavanje i bimbel tu i tamo, žrtvujući akademski uspjeh
Nacionalna studija u Sjedinjenim Američkim Državama pokazala je da roditelji troše više novca za pripremu tercijarnog obrazovanja svoje djece, a dječje akademske vrijednosti su daleko gore od očekivanih. Studija Laure Hamilton, profesorica sociologije na Sveučilištu California, Merced, prijavljena je iz Forbes, izvijestio je da je financijski doprinos starijih roditelja povezan s smanjenjem akademske vrijednosti među studentima na različitim sveučilištima.
Rezultati ove studije su upečatljivi jer većina roditelja smatra da što više novca plaćaju za obrazovanje svoje djece, bilo bi bolje da se njihova djeca pojave akademski. Ako dijete ne mora brinuti o pristojbi za registraciju i podučavanju tu i tamo, novac ide u nove škole i sve vrste stvari, prema riječima roditelja, um djeteta će biti slobodniji da bolje studira.
No, ispostavlja se da su učenici čije školarine u potpunosti plaćaju njihovi roditelji, zapravo uključeni u rekreativne aktivnosti izvan škole. Drugim riječima, oni se zabavljaju umjesto da uče. Većina studenata ne dolazi na zabave dok ne napuste koledž, ali oštećuju njihov akademski uspjeh.
"Stvarno mislim da je pritisak [povezan sa školom] glavni čimbenik koji igra ulogu u korištenju droga, ranog seksa, pijanstva - djeca se osjećaju depresivno, osjećaju strah", rekao je dr. Alvin Rosenfeld Prekomjerno raspoređeno dijete: izbjegavanje zamke s hiperroditeljstvom.
Što trebate učiniti kao roditelj?
Djeci je potrebna pauza - okupite se s obitelji kako biste se opustili, odmarali se, igrali igre i možda povremeno odlazili u trgovački centar sa svojim školskim prijateljima. Djeca i roditelji koji svoje živote usredotočuju na hodanje od jednog do drugog bimbela imaju male šanse za to iskustvo. To može štetno utjecati na djecu, a može i riskirati vaš odnos s djetetom kao obitelji.
Važno je ne gurati djecu previše, osobito ako želite da vaše dijete ima povjerenja u vas i osjeća se sigurno znajući da vaša ljubav i ljubav dolaze od onoga što su uistinu upravo sada, a ne od onoga što su u budućnosti. Osjećaj sigurnosti i sigurnosti dolazi od temelja jake veze, a ne od tjelesne i emocionalne snage (pritiska i novca) da ih stvorimo u lik koji ne žele; jer kada taj potez više ne postoji, struktura će se srušiti, jer temelj nije tako jak kao što se očekivalo. Osjetljivost, podrška i pozitivno ohrabrenje potaknut će djecu koja vole učenje, sada i zauvijek.
Dr. Sc. Nadine Kaslow, profesorica psihijatrije i bihevioralne znanosti na Sveučilištu Emory i glavni psiholog u zdravstvenom sustavu Grady u Atlanti savjetuje roditelje da ohrabre djecu da isprobaju nove aktivnosti i upišu ih u poduku i poduku za šest tjedana studija. Ali ako dijete nakon šest tjedana nije oduševljeno, povlači se. Neka se usredotoče na aktivnosti koje vole. Ono što čini život čovjeku boljim je sposobnost da učinimo jednu stvar dobro i volimo je.
Na kraju, važno je naglasiti da mi ne vjerujemo da javnost mora zabraniti djeci da idu u školu i zamijene je nezaposlenošću. Djeca će se obrazovati, ali mi kao odrasli imamo odgovornost osigurati okruženje koje im omogućuje da uče optimalno.
PROČITAJ TAKO:
- 8 Trikovi da djeca spavaju u svojoj sobi
- Trebaju li djeci vitaminske dodatke?
- Savjeti za odabir zdrave školske torbe za djecu
