sadržaj:
Medicinski video: DISLEKSIJA ILUSTRACIJA ANIMACIJA
Kada znate da vaše dijete ima poteškoća u pohađanju škole ili se bori za čitanje jednostavnog teksta u knjizi, roditelji i učitelji se često osjećaju zbunjeni da bi razumjeli uzrok. Je li on samo lijen? Izvan fokusa? Ili nije tako pametno kao što očekujete?
Podizanje djeteta s disleksijom može uključivati miješane emocije. Vjerojatno ćete gledati daleko naprijed, obavijeni raznim zabrinutostima da li će to kasnije utjecati na budućnost vaše male. Međutim, disleksija nije jamstvo neuspjeha.
Mnogi roditelji ne znaju da je disleksija zapravo vrlo česta pojava, a mnogi utjecajni svjetski likovi imaju ovo stanje - na primjer Picasso, Steven Spielberg i Bill Gates.
Što je disleksija?
Disleksija je vrsta poremećaja u učenju. Stručnjaci ne znaju točno što uzrokuje disleksiju, osim razlika u radu mozga osoba s disleksijom u obradi informacija. Međutim, nekoliko nedavnih istraživanja pokazalo je vezu između tih poremećaja u učenju i uloge genetike. Ako vi ili vaš partner imate disleksiju, vjerojatnije je da će i vaše dijete to imati.
Djeca s disleksijom imaju problema s obradom informacija koje vide kada nešto pročitaju. Djeca s disleksijom često će imati problema s povezivanjem zvukova koji se stvaraju jednim slovom (na primjer, zbunjeni ili zbunjeni za razlikovanje "b" i "d"), zbunjenost redoslijedom slova kako bi se stvorila riječ, ili tumačenje zvuka slova koja čine rekao je. Disleksija je općenito povezana s problemima čitanja tečnosti, ali taj problem obrade informacija također može utjecati na sposobnost djeteta da piše, čarolija i čak govori.
Dakako, disleksija ne znači da inteligencija djece nedostaje, a ne znak lijenosti, pogotovo zbog lošeg vida. Stradalac još uvijek može razumjeti složene ideje i ideje. Ponekad im je potrebno samo dodatno vrijeme za razumijevanje informacija koje probavljaju. Također mogu biti potrebni različiti načini obrade informacija, kao što je slušanje audioknjiga, a ne čitanje odlomka po stavku.
Međutim, vrlo je važno zapamtiti da je disleksija doživotno stanje. Borba za djecu u čitanju i druga pitanja mogu uzrokovati frustracije i osjećaje inferiornosti. Međutim, to ne znači da će to spriječiti vaše dijete da bude u stanju biti sretan i uspješan u svom životu.
Multisenzorni trening koji pomaže djeci s disleksijom naučiti čitati i pisati
Multisenzorni trening je način podučavanja koji uključuje više od jednog smisla u isto vrijeme. Za djecu koja imaju poteškoće s čitanjem, možda će biti teško obratiti pozornost na sve pojedinosti u novom rječniku, pogotovo ako riječ ima neobično pravopis. Korištenjem vida, sluha, pokreta i dodira, ova tehnika može uvelike pomoći procesu učenja. Slijedi nekoliko primjera multisenzornih vježbi koje se mogu koristiti za pomoć djeci koja imaju poteškoća s čitanjem:
1. Poduçavajte detaljno
Prvo, naučite dijete da pokaže jednu riječ, primjerice "medvjeda" i pročitajte mu ga jasnim i glasnim glasom. Zatim ga zamolite da ispiše slova koja čine riječ. Pitajte koje god vokale vidi, koja slova vidi na početku, sredini i kraju riječi. To će mu pomoći da analizira rječnik i detaljno ga obradi.
2. Koristite pijesak ili kremu
Ova aktivnost uključuje osjetila vida, dodira, pokreta i zvuka kako bi djeca mogla povezati slova i zvukove. Započnite s širenjem šake pijeska ili velike kreme za brijanje (ili kreme za mućenje) na papiru ili stolu.
Zatim zamolite svoje dijete da riječ „medvjed“ upotrijebi svojim prstom na pijesku ili kremi. Dok pišu, zamolite ga da izgovori zvuk svakog pisma koje je napisao, i pokušati spojiti svaki glas zajedno kako bi rekao "medvjed" glasno i jasno.
3. Pisanje u zraku
Pisanje u zraku ojačat će vezu između zvukova i svakog slova kroz "mišićnu memoriju". To također može pomoći u jačanju djece kako bi mogli razlikovati zbunjujuća slova, kao što su "b" i "d". Naučite dijete da koristi dva prsta - indeks i srednji prst - da bi slova mašte u zraku, dok laktove i zapešća drže ravno. Svaki put kad napiše jedno pismo u zraku, zamolite ga da naglas izgovori zvuk pisma.
Ova aktivnost će im također pomoći da zamisle vrstu pisama koja pišu. Možda ćete moći improvizirati tako što ćete od svog djeteta zatražiti da pridruži pisanje pisama određenim bojama, kao što je crveno za "b", žuto za "d".
4. Korištenje slova slova
Uređenje riječi sa šarenim igračkama u obliku slova može pomoći djeci da povežu zvukove s pismima. Da biste poboljšali svoju malu praksu, možete razvrstati različite boje za skupine samoglasnika i suglasnika, primjerice crvene i plave.
Dok sastavljaju riječi, zamolite ih da izgovaraju zvukove slova, a zatim ga zamolite da jasno izgovori svoje riječi nakon što završi s sastavom riječi.
5. Pročitajte, Rasporedi, napiši
S komadom kartona napravite tri stupca: Čitaj, Rasporedi i napiši. Zatim pružite oznake i šarene snopove pisama.
Zapišite rječnik koji želite vježbati u stupcu Čitanje i zamolite svoje dijete da vidi slova koja čine riječ. Zatim će vaše dijete rasporediti riječi u stupcu Rasporedi pomoću slova. Naposljetku, zamolite ga da pokuša pisati riječ u stupcu za pisanje dok je čita naglas.
6. Dodirnite prst
Korištenjem dodira prsta prilikom pisanja slova uči djecu da osjećaju, osjećaju i čuju kako određena slova mogu tvoriti jednu riječ, zajedno s ukupnim zvukom.
Na primjer, riječ "Budi". Zamolite dijete da dodirne kažiprst na palcu kad izgovara slovo "b", dodirne srednji prst s palcem dok izgovara slovo "d", prstom prstom kad kaže "u", i ružičastim prstom za slovo "i".
7. Pomoć za slike
Za neku djecu, pamćenje riječi će biti lakše ako se povežu sa slikom. Ovo je jedan od načina za zaobilaženje:
Napišite riječi koje želite obučiti na obje strane papira, na primjer riječ "dva". S jedne strane, vi i vaše dijete možete nacrtati izravno na riječ (na primjer, dodajte dvije oči iznad slova U kako biste nacrtali smiješak ili nacrtajte gusku koja predstavlja broj "2"). Koristeći ovu ilustriranu riječ, trenirajte svoje dijete da povezuje riječ sa slikom i slovima koja je tvore - dva para očiju da predstavljaju riječ "dva". Kada vaše dijete počne glatko i brzo čitati i lakše, prebacite vježbe na drugu stranu gdje se nalazi samo tekst "dva".
8. Stvorite zid rječnika
Za riječi koje se često vide ili koriste u cijeloj rečenici, na primjer "I", "u", "do", "od", i ispis tih riječi u velikim i raznobojnim veličinama, zatim ih zalijepite abecednim redoslijedom na zidovima dječje sobe.
Automatsko prepoznavanje određenog broja riječi može pomoći djeci da brže reagiraju, da postanu čvršći čitatelji. Ponovljeno izlaganje je ključ uspjeha za oboje.
Zidovi rječnika daju djeci dodatnu izloženost ovim važnim riječima. Ovaj posebni zid također omogućuje brz pristup određenom vokabularu koji im može biti potreban tijekom čitanja ili pisanja.
9. Čitajte i slušajte
U ovoj aktivnosti vi i vaše dijete ćete zajedno sudjelovati u čitanju. Možete mu pročitati priču dok on također obraća pozornost na rečenice u knjizi. Oni mogu komunicirati s tekstom, istaknuti važan rječnik ili zaokružiti dugi ili kratki rječnik.
Tijekom čitanja zajedno, vaše dijete također može prepisati ili nacrtati vizualizacije koje može povezati s riječima koje odgovaraju rečenicama.
Postoje mnogi drugi alati i strategije koji su jednako dobri u pomaganju djetetu da lakše piše i čita. Možda će trebati eksperimenti s lijeve i desne strane da saznate što je najbolje za vaše dijete. Najvažnije je napor i dosljedna podrška ljudi oko njih kako bi se povećalo povjerenje djece u nastavak učenja.
PROČITAJ TAKO:
- Upotrijebite glazbu kako biste djeci pomogli da govore bolje
- Možete li učiniti dijete mjestom za oduška?
- Ako dijete još uvijek ne govori tečno, morate biti svjesni toga
